Hacer un periódico en el aula. 1ª A 

Actividad:

Decidir en grupo los temas centrales:

Sugerencias. Relacionar con un tema central, intentando la interdiciplina. Armaras una carpeta con todo lo relacionado a este tema y lo guardaras en tu correo electrónico o algún tipo de almazanamiento:

Tema: el aula, mi ciudad o mi localidad, trabajo y paro, defensa del medio ambiente, democracia, el barrio, tolerancia y el racismo, lo que aprendemos en el aula, los medios de comunicación, la sexualidad.

Actividad 2: Busca nombre al periódico. Busca una relación con el estilo, características y la edición.

Actividad 3: Planificar el trabajo, dividir el tema generador en elementos más reducidos del trabajo.  Señalar secciones de un periódico: noticias, opiniones, reportajes, datos de interés, entretenimientos y deportes. Repartir las tareas entre los grupos.

Informática- El Glosario.

Damos a conocer en este glosario el significado de una serie de palabras que luego nos ayudarán a crear un noticiero o diario escolar.
 Texto expositivo: tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.

 Texto periodistico: es aquella clase de texto cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés general. Su función principal es informar pero también admite valoraciones críticas y opiniones sobre acontecimientos, noticias, etc

Reportaje: es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos o noticias; estos pueden ser de actualidad o no. En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras e imágenes, desde una perspectiva actual, vídeos y cosas que sean de interés. Son más largos que las noticias y muchas veces viene acompañado de entrevistas.

Articulo: Es un texto que expresa la opinión que redacta el mismo público al cual es dirigido, con la finalidad de encontrar en el lector la formación de la opinión y el conocimiento del tema.

Critica: palabra que a su vez procede de la también griega κρὶνω -krínô-, «discernimiento», y de κρίνειν -krínein- «analizar, separar») es la reacción o la opinión personal o analizada ante un tema.

Entrevistas: es un acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista.

Huerta Escolar

Se realizara por los alumnos de 1er año de secundaria una huerta donde podremos obserbar la densidad del los diferentes tipos de suelo, el crecimiento de los especimenes, estudiar su ambiente y sus necesidades de vida y las especies que lo rodearan al transcurso de su crecimiento como por ejemplo insectos y aves.
Se podra obserbar este trabajo en el patio trsero de primaria.

Blogger Estudiantil

En este blogger podremos publicar los pensamientos e ideas de los estudiantes del Colegio Rosario, sus opiniones e ideas para el trabajo.